Description: Die Verwendung digitaler Formate spielt im Bildungsbereich eine immer größere Rolle. Digitale Hilfsmittel wie auch E-Learning haben schon vor der COVID-19-Pandemie mit der Wissensvermittlung über Tier- und Pflanzenarten Eingang in Bildungsformate im Naturschutz gefunden. Dennoch sind digitale Formate in der Naturschutzbildung - ob im beruflichen Kontext oder Freizeitbereich - häufig noch unterrepräsentiert. Im vorliegenden Beitrag werden beispielhaft wegbereitende und innovative Initiativen und Projekte in der Naturschutzbildung mit ihren Inhalten vorgestellt. Hierbei handelt es sich um den E-Learning-Lehrgang "Natura-2000-Manager/in", die "NABU|naturgucker-Akademie" sowie die Smartphone-App "Flora Incognita". Vorteile, die digitale Formate auch in der Naturschutzbildung haben können, werden diskutiert. Demgegenüber zu befürchtende, potenziell negative Effekte werden ebenfalls beleuchtet.
Global identifier:
UrnNbn(
"urn:nbn:de:hbz",
"b219-17854",
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Types:
Origin: /Bund/BfN/Publikationen
Tags: Corona-Pandemie ? Pflanzenart ? Tierart ? Naturschutzbildung ? Flora ? Freizeit ? Wissensvermittlung ? Naturschutz ?
License: cc-by/4.0
Language: Deutsch
Issued: 2023-06-01
Time ranges: 2023-06-01 - 2023-06-01
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