Description: [Redaktioneller Hinweis: Die folgende Beschreibung ist eine unstrukturierte Extraktion aus dem originalem PDF] 1 Handreichung für Lehrkräfte Wir haben den Entdeckerkalender 2021 speziell für Grundschulklassen entwickelt. Ob als monatliches oder wöchentliches Ritual in der Klasse, als Ideenpool für Vertretungs- stunden oder als AG im Hort – der Kalender steckt voller Anregungen und verrät, was gerade draußen zwitschert, summt und blüht. Sie finden hier: • Hinweise zu Lehrplanbezügen • Angaben zu benötigten Materialien und Dauer • Links zu Anleitungen • Linktipps zum Thema, Ergänzungen und Hintergrundwissen www.entdeckerkalender.de • Verweise auf Institutionen mit tollen Angeboten für Grundschulen InhaltsverzeichnisSeite Januar3 Februar5 März7 April9 Mai10 Juni11 Juli12 August13 September14 Oktober15 November16 Dezember17 Und jetzt sind Sie gefragt ...18 2 Allgemeine Lehrplanbezüge TRP E-4.3 Bezugsfeld „Ich und die Welt“ o Die Umwelt in Ihrer Vielfalt Wahrnehmen, erkennen und darüber staunen. o Sich selbst als Teil der Natur begreifen und Einflussmöglichkeiten bedenken o Beispiele für Umweltschutz und Naturschutzprojekte kennen (Junge Riesen) TRP E-4.4 Bezugsfeld „Ich und die Zeit“ o den Wechsel der Jahreszeiten beobachten TRP S-4. Orientierungsrahmen o Erlebte bzw. arrangierte Phänomene gezielt beobachten und beschreiben o Unterschiedliche Bedürfnisse von Menschen, Pflanzen und Tieren kennen und beobachten (Schutz, Nahrung, Pflege, Lebensraum/Standort, Zuwendung…) o Bei Unterrichtsgängen die Natur erforschen; Sammlungen anlegen. www.entdeckerkalender.de Baumbuch Im Verlauf des Jahres werden die Kinder einen Baum ganz genau kennen lernen. An erster Stelle steht die Entscheidung, welcher Baum erforscht werden soll. Welches ist der Lieblingsbaum? Der Baum kann auf dem Schulhof stehen, im eigenen Garten, in der Straße oder im Park. Er sollte nur in der Nähe sein, um ihn immer wieder bequem aufsuchen zu können. Jeden Monat gibt es eine Aufgabe zu diesem Lieblingsbaum: Mit Experimenten, Messungen und Kreativität wird er genau erforscht. Zusätzlich zum Kalender haben wir die 12 Lieblingsbaum-Aufgaben jeweils auf ei- ner DIN A4-Seite ausführlich erläutert. Die Seiten können kostenfrei ausgedruckt und in einem Hefter gesammelt werden. Die Kinder können dann ihre eigenen Ergebnisse jeweils dazu heften. Download: www.entdeckerkalender.de/baumbuch 3 TRP K-5.2 Akti Werkzeuge unonsfeld Raum und Körper: erproben (mit d Verfahren spielerisch mit Hilfe von Hammer, Säge, Draht ... Abtragen, Um Verbindungstechniken, formen...) Tannen-Knöpfe Material: weggeworfene Weihnachtsbäume, Säge, Bohrer, gern Handbohrer Schraubstock oder Schraubzwinge, optional: Feile und Schleifpapier Dauer: ein bis zwei Doppelstunden Die Tannenknöpfe können danach an Kleidungsstücke genäht oder zu einem schwin- genden, sirrenden Spielzeug verwandelt werden. Ausführliche Anleitung auf der Webseite. Allgemeiner Hinweis: Arbeit mit Holz www.entdeckerkalender.de Einfache Ideen wie diese Knöpfe sind ein guter Start für das Werken mit Holz. Alle verwendeten Werkzeuge sollten kurz vorgestellt und von jedem Kind ausprobiert werden. Dabei erlernen die Kinder den richtigen Umgang mit Werkzeug, es wird gesägt, gebohrt, gefeilt und geschliffen. Das Wichtigste ist ein stabiler und sicherer Arbeitsplatz. Alle zu bearbeitenden Holz- stücke (Werkstücke) sollten fest in einen Schraubstock eingespannt oder mit einer Schraubzwinge am Tisch besfestigt werden. Am besten eine Werkstation zum Sägen und eine Werkstation zum Bohren als feste, sichere Arbeitsplätze einrichten und dann die Kinder einzeln daran beaufsichtigen und unterstützen. Mit Feile und Schleifpapier kann jedes Kind an seinem Platz allein arbei- ten. Weitere Idee zum Arbeiten mit Holz auf unserer Webseite. Tiere im Winter Tipps und Tricks zur Vogelbeobachtung : • leise anschleichen, ruhig warten Sachunterrich Verhalten, Jah t: Thema Tiere, Artenbest im reszeiten und Tiere im Wintemung, r • Vogelbestimmungsbuch oder App zur Hand • Vogel-Zählhilfe ausdrucken und mit Stift und Klemmbrett dokumentieren Vom 11. bis 15. Januar 2021 findet die bundesweite „Schulstunde der Wintervö- gel“ statt. Es gibt viel Material, einen Wettbewerb und tolle Preise: Informationen und Material auf der Seite vom NABU. 4 Rinde rubbeln Sammeln Sie die Baumrindenbilder (Frottagen) der ganzen Klasse, z.B. an der Tafel. So lassen sie sich gut vergleichen, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Besonderheiten werden deutlich. Auf welchen Bildern kommt die Struktur beson- ders gut zum Vorschein? Tipps und Tricks für die Technik können zusammengetragen werden. Das künstlerische Mittel der Frottage bietet sich auch an, um mit den Kindern eine Sozialraum-Erkundung in unmittelbarer Umgebung zur Schule zu machen. Was umgibt uns? Besondere Gehwegplatten, Schilder, Kanaldeckel, Denkmaltafeln etc. TRP K- 5.3 Ak Flächen abdrutionsfeld Fläche: cken, Struktu ren sichtbar m a chen Stabiler Stamm www.entdeckerkalender.de Das Thema kann gut mit der Rinden-Frottage kombiniert weden. Die Kinder können nachmessen, wie genau ihre Armspanne der Körpergröße entspricht. Die Kinder können dann mit ihrem Körper alles mögliche vermessen. Eine gute Gelegenheit, die Zeichnung von Leonardo da Vinci zu zeigen. Viele Kinder haben sie bereits gesehen. Hiervon ausgehend lassen sich viele Themen verbinden. TRP M-2.1 Inh Kompetenzen altsbezogene mathematisc : Größenvorste h llungen besitze en 5 Weide biegen Ergänzende Tipps: Ausführliche Anleitung Weidentipi bauen unter: www.waschbaer.de/magazin/weidentipi-selbst-bauen Aus einem Weidenkranz kann man ein Mobilé bauen: www.waschbaer.de/magazin/baumperlen-mobile-basteln Statt Baumperlen lassen sich auch allerlei andere Fundstücke aus der Natur an das Mobilé hängen. Baumhöhe m So hoch ist Im Baumbuch gibt es ein Arbeitsblatt, das die Vorgehensweise für die Kinder noch etwas genauer erläutert. Das Baumbuch kann als PDF heruntergeladen werden: sbaum essen ? 1 ckerkalender .de 2 www.entdeckerkalender.de/baumbuch www.entde www.entdeckerkalender.de Baumhöhe messen mein Liebling 1 Halte einen Stift vor dich. Gehe oder einen Stock senk rech so lange vor erscheint wie oder zurück, t mit ausgestrecktem Arm der Baum. bis der Stift genauso hoch 2 Halte den Stift dann waagere Manchmal cht vor den park musst du dir t dort ein Auto oder ein Stamm. Wo endet der Stift? eine neue Posi Haus steht „im der anderen tion für die Straßenseite? Messung such Weg“. Dann Wo endet der en. Passt es von Stift? Suche Ecke eines eine n markanten Hauses, ein Punkt, zum Fenster, ein jemanden bitte Beis piel Fahrradständ n, sich an diese er ... du kann die n Punkt zu st auch stellen. Nun miss die Strecke vom ten. Ein groß Baum bis zu er Schritt ents deinem Punk wird es mit t in großen pricht unge einem Zolls Schrit- fähr einem tock oder Maß Meter. Noc h genauer band. gene mathematische TRP M-2.1 Inhaltsbezo vorstellungen besitzen Kompetenzen: Größen Mein Lieblingsb aum ist .................. Meter hoch. .................. Willst Du noch weitere Bäum Baum, den du finden kann e messen? Wie hoch ist vor deinem st? Haus? Im Schu Wie hoch ist der nied der höchste rigste? Der lhof? Baum 4 Wie lang brauche, e ich wohl um oben zu klganz nach ettern? Also ich 10cm pr klettere o Sekunde . Die schnellst der Welt re e Ameise pro Seku nnt 1 Meter nde heißen W üst ! Über den ensand ... Sträucher im Schulhof oder -garten Die Salweide ist ein sehr robuster und relativ kleiner Baum. Die Kinder können gut darauf klettern, im Frühling erfreut er alle mit kuscheligen Kätzchen und dem Besuch vieler Insekten. Jetzt im Frühling ist die richtige Zeit, eine Weide zu pflanzen. Auch Holunder und Kornelkirsche eignen sich sehr gut für den Schulhof: schöne Blüten für Menschen und Insekten, leckere Beeren für Menschen und Vögel.
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Tags: Ameise ? Weidenbaum ? Insekt ? Weihnachtsbaum ? Baum ? Grundschule ? Rind ? Strauch ? Vogel ? Vogelmonitoring ? Blüte ? Kind ? Kinderspielzeug ? Schulhof ? Arbeitsplatz ? Garten ? Technik ? Schule ? Pflanze ? Arbeit ? Möbel ?
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Language: Deutsch
Time ranges: 2021-01-01 - 2021-12-31
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