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Implementierung des Themas Erneuerbare Energien im 'Grundschullabor für Offenes Experimentieren'

Description: Das Projekt "Implementierung des Themas Erneuerbare Energien im 'Grundschullabor für Offenes Experimentieren'" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Universität des Saarlandes Lehramt für Primarstufe und Sek I Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät II Lehrstuhl für Didaktik der Primarstufe durchgeführt. Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel des Projektes ist die Verankerung des Themas Erneuerbare Energien (EE) mit den Schwerpunkten Energiewende und Energieeffizienz im Grundschullabor für Offenes Experimentieren (GOFEX). Dazu werden entsprechende Unterrichtsmaterialien mit Anbindung an den Lehrplan entwickelt und für die Implementierung im GOFEX durch Lehrerfortbildungen vorbereitet. Durch adäquate Anknüpfung an die Prävorstellungen und bisherigen Erfahrungen der Schüler*innen der jeweiligen Klassenstufen sollen so von Beginn an Kompetenzen geschaffen werden, die es in höheren Klassenstufen erlauben, auf inhaltlicher Ebene das Thema EE mit weiteren Aspekten zu vernetzen, um den Schüler*innen Gestaltungskompetenz als Leitziel der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zu vermitteln. Unter Gestaltungskompetenz versteht sich die 'Befähigung zur zukunftsgerichteten Reflexion in Hinblick auf die ökologischen, ökonomischen und sozialen Folgen globaler und lokaler Umweltveränderungen sowie zur aktiven Teilnahme an gesellschaftlichen Entwicklungen' (Bolscho et al. 2008). Um eine nachhaltige und langfristige Umsetzung des Themengebiets in den Schulen zu gewährleisten, können die speziell aufeinander abgestimmten 'Bausteine' zum Thema Energiewende und Energieeffizienz eingesetzt werden. Im Sinne eines Lehr-Lern-Schülerlabors soll gleichzeitig Studierenden des Lehramts Primarstufe die Gelegenheit gegeben werden, in einer komplexitätsreduzierten Umgebung des Schülerlabors Experimental-Unterrichtserfahrung zu sammeln und entsprechende Angebote im Themenbereich EE für Schüler*innen samt entsprechender experimenteller Ausrichtung zu entwickeln.

Types:

SupportProgram

Origin: /Bund/UBA/UFORDAT

Tags: Saarland ? Energiewende ? Grundschule ? Allgemeinbildende Schule ? Berufliche Fortbildung ? Erneuerbare Energie ? Lehrmittel ? Didaktik ? Energie ? Fortbildung ? Informationsvermittlung ? Reflexion ? Umweltbildung ? Wirtschaftsentwicklung ? Schule ? Energieeffizienz ? Bildungswesen ? Gesellschaftspolitische Aspekte ? Ökologischer Faktor ? Pädagogik ? Umweltbewusstsein ? Umweltveränderung ? Wirtschaftliche Aspekte ? Globale Aspekte ? Soziale Wirkung ? Bewusstseinsbildung ? Lehrer ? Lehrplan ? Primarstufe ?

Region: Saarland

Bounding box: 6.96083° .. 6.96083° x 49.40472° .. 49.40472°

License: cc-by-nc-nd/4.0

Language: Deutsch

Organisations

Time ranges: 2015-01-01 - 2017-01-01

Status

Quality score

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