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Umweltgerechte Berufsausbildung in den neuen Bundeslaendern - Massnahmen zur Foerderung der Qualitaet beruflicher Fortbildung

Description: Das Projekt "Umweltgerechte Berufsausbildung in den neuen Bundeslaendern - Massnahmen zur Foerderung der Qualitaet beruflicher Fortbildung" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Bundesinstitut für Berufsbildung durchgeführt. Ziel des Projektes ist es, exemplarische Bildungskonzepte und -materialien zur beruflichen Umweltbildung zu entwickeln und zu erproben, die einen Beitrag dazu leisten, die berufliche Handlungskompetenz von Aus- und Fortzubildenden im Hinblick auf Belange des Umweltschutzes aufzubauen und zu verstaerken. Insgesamt werden 7 Modellprojekte in unterschiedlichen Berufsbereichen und in ausgewaehlten Regionen sowie ein Modellprojekt fuer die Qualifizierung des Ausbildungspersonals durchgefuehrt, die auf alle neuen Bundeslaender aufgeteilt werden. Es sind folgende Berufsbereiche vorgesehen: - Metall/Elektro; - Bauhaupt- und Baunebenberufe; - Agrarwirtschaft; - Fremdenverkehrswirtschaft/Tourismus; - Chemie; - Ver- und Entsorgung; - Kaufmaennische Berufe. Bedeutsam fuer die Entscheidung ueber die Einbeziehung bestimmter Ausbildungsberufe ist deren Umweltrelevanz, das Vorhandensein entsprechender Arbeitsergebnisse des Bundesinstituts zur umweltgerechten Ausbildung in den einzelnen Ausbildungsberufen (Forschungsergebnisse, Ergebnisse aus Modellversuchen, Vorhandensein von Ausbildungsmitteln und Medien etc.) sowie die besondere Bedeutung von Ausbildungsberufen fuer die Wirtschaftsstruktur in einzelnen Regionen der NBL. Bei der Auswahl der Regionen sind folgende Gesichtspunkte relevant: - annaehernd gleichmaessige Verteilung der Modellprojekte in den NBL; - bestehende Kooperationsbeziehungen des BIBB und sonstige Formen der Zusammenarbeit (aus Modellversuchen des Innovationstransferprogramms NBL, vom BIBB gefoerderte ueberbetriebliche Ausbildungszentren in den NBL, Kooperationsbeziehungen im Rahmen des BIBB-Projektes Personalqualifizierung OST (PQO), bestehende Formen der Zusammenarbeit mit Betrieben, Kammern/zustaendigen Stellen, Berufsschulen, ueber- und ausserbetrieblichen Zentren u.a. in den NBL). Die Betriebe, andere Bildungsstaetten und regionale Kooperationspartner werden nach vergleichbaren Gesichtspunkten gewonnen. Im Hinblick auf die Bildungskonzepte und -materialien sind folgende Problemstellungen zu bearbeiten: - die Verknuepfung von Fachinhalten im engeren Sinne mit Notwendigkeiten des Umweltschutzes, - didaktisch-methodische Auf'bereitung im Sinne der Handlungsorientierung. - Abgrenzung und Bestimmung geeigneter Lernsequenzen, - Gestaltung der Lernorganisation und der Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Lernorten, - Kriterien und Vorschlaege fuer die (Weiter)qualifizierung des Bildungspersonals, - Ueberpruefung der Konzepte und Materialien und ggf. Revision. - Entwickeln von Implementationsstrategien.

Types:

SupportProgram

Origin: /Bund/UBA/UFORDAT

Tags: Ostdeutschland ? Ausbildungsberuf ? Umweltauswirkung ? Berufliche Fortbildung ? Qualifikation ? Chemie ? Lehrmittel ? Metall ? Qualitätsmanagement ? Didaktik ? Fortbildung ? Gesetzesvollzug ? Modellversuch ? Umweltbildung ? Ausbildung ? Wirtschaftsstruktur ? Beruf ? Tourismus ? Landwirtschaft ? Pilotprojekt ? Zusammenarbeit ? Ver- und Entsorgung ? Berufsschule ? Handlungsorientierung ? Lernort ?

Region: Nordrhein-Westfalen

Bounding box: 6.76339° .. 6.76339° x 51.21895° .. 51.21895°

License: cc-by-nc-nd/4.0

Language: Deutsch

Organisations

Time ranges: 1995-01-01 - 1998-12-31

Status

Quality score

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