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Analyse von Stand und sogenannte Moeglichkeiten oekologischer Durchdringung umweltrelevanter Studiengaenge

Description: 16.1 Begruendung und Ziele des Projektes: a) Zunehmende allgemeine Bedeutung des Umweltschutzes in der Gesellschaft; b) Fehlende Informationen ueber das Lehrangebot Umweltschutz/Oekologie an den Hochschulen (vermutetes Defizit); c) Vorschlaege zur Weiterentwicklung und Verbesserung des Lehrangebotes. 16.2 Methode: - 52 Interviews. 16.3 Ergebnisse: - Insgesamt unzureichendes Lehrangebot, jedoch klare Ansatzpunkte fuer Umweltbildung (Qualitaet und Quantitaet); - 13 faecherspezifische Schwerpunkte Umweltschutz/Oekologie ermittelt. 16.4 Schlussfolgerungen und Anwendungsmoeglichkeiten: - Differenzierte Empfehlungen fuer die Studienreform; - 5 Initiativen zur Verbesserung und Weiterentwicklung des Lehrangebotes auf breite wie auch spezieller Ebene; u.a. spezielle Vorschlaege zur Einrichtung - DUZ und - IUZ.

Types:
SupportProgram

Tags: Ökologie ? Interview ? Umweltbildung ? Hochschulausbildung ? Ausbildungsinhalt ? Generalisten ? Hochschule ? Oekologischer Gesichtspunkt ? Studienreform ?

Region: Brandenburg Brandenburg

Bounding boxes: 11.268166449172636° .. 14.764570248399338° x 51.36066270725779° .. 53.558763386621344°

License: Creative Commons Namensnennung-keine Bearbeitung-Nichtkommerziell 4.0

Language: Deutsch

Organisations

Last harvest: 09.10.2026 00:02

Time ranges: 1982-11-01 - 1984-01-31

Status

Quality score

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