Description: Das Projekt "Naturpark-Entdecker-Westen vermitteln Naturerleben für Kinder und Jugendliche in den deutschen Naturparken" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Verband Deutscher Naturparke e.V. durchgeführt. Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel des Projektes war es, mithilfe der Naturpark-Entdecker-Westen als neuem und innovativem Ansatz in der Umweltpädagogik attraktive Angebote für unterschiedliche Zielgruppen zu entwickeln, bei denen jeweils das individuelle Naturerleben im Vordergrund steht. Das selbstständige Entdecken und Lernen sollten unterstützt, Natur und Umwelt spielerisch entdeckt und Handlungskompetenzen gestärkt werden. Das Besondere an diesen Westen ist, dass sich zahlreiche Exkursionsmaterialien in den vielen Taschen der Westen befinden. Bereits durch das Anziehen der Weste wird jeder Schüler zu einem Naturpark-Entdecker. Bestens ausgestattet durch die Weste geht er eigenständig oder angeleitet auf Entdeckungsreise. Dadurch, dass jeder Schüler einen eigenen Satz Exkursionsmaterialien zur Hand hat, kann Jeder sein individuelles Tempo und Thema finden. Je nach Exkursionsthema und Alter der Schüler werden die Westen mit unterschiedlichen Materialien ausgestattet. Zielgruppenspezifisch sollten handlungsorientierte und praxistaugliche didaktische Konzepte und Materialien entwickelt werden, die bundesweit eingesetzt werden können. Die für die Erprobung und Entwicklung ausgewählten fünf Zielgruppen sind: Schulklassen 5./6. Schuljahr, Gruppen aus der Ganztagsschulbetreuung von Grundschulen, Kinder- und Jugendgruppen von Naturschutzverbänden, Jugendliche mit geistigen Behinderungen und Klassen mit einem hohen Anteil an Kindern mit Migrationshintergrund. Fazit Die Naturpark-Entdecker-Westen haben sich als innovatives Element in der Umweltbildungsarbeit von Naturparken bewährt und werden auch über den Projektzeitrahmen hinaus dauerhaft in die Arbeit des VDN und der Naturparke integriert. Besonders im Grundschulbereich und bei stark heterogenen Gruppen (altersgemischt und/oder unterschiedliche Arten von körperlichen, geistigen und motorischen Einschränkungen) bereichern die Westen die umweltpädagogische Arbeit. Gerade bei Grundschulkindern funktioniert der Rollenwechsel durch das Anziehen der Weste vom Schüler zum Forscher und Entdecker sehr gut. Dadurch wird das selbstständige Lernen angeregt und unterstützt. Bei stark heterogenen Gruppen kann Jeder seinem Alter und seinen Fähigkeiten entsprechend selbstständig auf Naturentdeckungen gehen. Gleichzeitig wird für die Gruppe ein Gemeinschaftserlebnis ermöglicht, an dem alle gleichberechtigt teilhaben können.
Types:
SupportProgram
Origin: /Bund/UBA/UFORDAT
Tags: Grundschule ? Kind ? Mensch-Natur-Beziehung ? Naturschutzverband ? Jugendlicher ? Didaktik ? Naturpark ? Umweltbildung ? Zielgruppe ? Menschen mit Migrationshintergrund ? Naturschutz ? Naturerlebnis ? Juvenile ? Kommunikation, Umweltinformation ?
Region: Nordrhein-Westfalen
Bounding box: 6.76339° .. 6.76339° x 51.21895° .. 51.21895°
License: cc-by-nc-nd/4.0
Language: Deutsch
Time ranges: 2009-10-13 - 2012-03-31
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