Description: Das Projekt "Erarbeitung eines Leitfadens zur integralen Sanierung von Schulen auf Basis der Sanierung der Technischen Schulen und der Wirtschaftsschulen des Kreises Steinfurt" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Kreis Steinfurt, Dezernat III durchgeführt. Landkreise und Kommunen müssen in den kommenden Jahren einen erheblichen Aufwand zum Abbau des Sanierungsstaus bei Schulen betreiben. Erfahrungen zeigen, dass sich ein wesentlicher Anteil von Sanierungsmaßnahmen auf die Erneuerung einzelner Komponenten beschränkt. Integrale Konzepte zur Planung und Umsetzung einer ganzheitlichen Sanierung - auch über mehrere zeitlich aufeinander folgende Abschnitte - sind die Ausnahme. Optimale Lehr- und Lernbedingungen an Schulen sollen mit dem dritten Pädagogen, der Architektur unter Einbeziehung innovativer Ansätze wie beispielsweise regenerativer Energien zur Temperierung und Kühlung oder Wärmespeicherung garantiert werden. Dabei sind die Endlichkeit der Ressourcen und die Bedienbarkeit der Gebäude ebenso zu berücksichtigen wie die ökologischen Aspekte. Der Kreis Steinfurt strebt bei der Sanierung seiner Schulen umfassende Ansätze bei der Planung und Durchführung an. Hierbei werden auch unkonventionelle gebäudetechnische Lösungen mit in die Planung einbezogen, im Objekt getestet und baulich verwirklicht. Ebenso kommt die numerische Simulation der Gebäude als Werkzeug zur Optimierung des Energieverbrauchs zur Anwendung. Anhand der begonnenen Sanierung der Wirtschaftsschulen und die für 2009 geplante Sanierung der Technischen Schulen des Kreises Steinfurt wird ein Leitfaden zur Integralen Sanierung von Schulen erstellt werden. In das Sanierungskonzept fließen die Aspekte folgender Teilgebiete ein: Wärmeversorgung, Lüftungstechnik, Raumlufthygiene, Beleuchtung, Akustik, Trinkwasserhygiene, Energieeinsparung nebst Reduzierung der CO2-Emissionen und Betriebskosten. Die Wechselwirkungen der Einzelmaßnahmen untereinander werden hier ebenso wie bei durchgeführten Sanierungen untersucht und dargestellt. Die Ergebnisse aus diesen Punkten und die Erfahrungen aus anderen Sanierungsmaßnahmen bilden die Grundlage für den zu erstellenden Leitfaden. Neben dem Ziel der Energieeinsparung soll auch die Steigerung der Lehr- und Lernbedingungen an Schulen in die Planung mit einfließen. Der Leitfaden soll letztlich Schulträgern als Orientierungs- und Entscheidungshilfe dienen. Mit Unterstützung einer dynamischen Simulationsbetrachtung der Wirtschaftsschule und einzelner Räume sowie parallel erfolgter messtechnischer Untersuchungen wurden besonders kritische Raumbedingungen ermittelt. Diese sind hier in Zusammenhang mit der CO2-Belastung und der Raumtemperatur zu sehen. Aufgrund der Messergebnisse wurden Laborklassenräume eingerichtet und zunächst Lösungen im Bereich der Raumkühlung und Raumlüftung erprobt.
Types:
SupportProgram
Origin: /Bund/UBA/UFORDAT
Tags: Klimaanlage ? Schulgebäude ? CO2-Emission ? Lüftungstechnik ? Innenraumlufthygiene ? Akustik ? Beleuchtung ? Wärmeversorgung ? Klima- und Lüftungstechnik ? Messtechnik ? Erneuerbare Energie ? Gebäude ? Leitfaden ? Lufthygiene ? Rohstoffknappheit ? Wärmespeicher ? Architektur ? Wasserhygiene ? Gebäudetechnik ? CO2-Minderung ? Energieeinsparung ? Energieverbrauch ? Kühlung ? Mathematisches Modell ? Simulation ? Trinkwasser ? Schule ? Sanierungsmaßnahme ? Gebäudesanierung ? Anteil erneuerbarer Energien ? Betriebskosten ? Emissionsminderung ? Ökologischer Faktor ? Ressource ? Ressourcennutzung ? Sanierung ? Innenraum ? Kommunalebene ? Raumtemperatur ? Entscheidungshilfe ? Optimieren der Fahrweise ? Wechselwirkung ? Integrierte Planungsmethode ?
Region: Nordrhein-Westfalen
Bounding box: 6.76339° .. 6.76339° x 51.21895° .. 51.21895°
License: cc-by-nc-nd/4.0
Language: Deutsch
Time ranges: 2007-07-17 - 2010-01-16
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