Description: Das Projekt "Demonstrations- und Ausbildungsanlage zur thermischen und elektrischen Nutzung der Solarenergie an der Berufsbildenden Schule für Gewerbe und Technik Trier" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Berufsbildene Schule Gewerbe und Technik durchgeführt. Zielsetzung und Anlass des Vorhabens: Ziel des Projektes ist, Schülerinnen und Schüler unserer Schule, hier insbesondere die Schüler/innen im Bereich Installationstechnik (Heizung, Sanitär) für den Einsatz regenerativer Energien zu sensibilisieren. Außerdem sollen die oben genannten Schüler/innen des Bereiches Heizung/Sanitär die Installation von Kollektoren verschiedener Bauarten kennenlernen und mit Hilfe von Messungen die Betriebsdaten einer Solaranlage erfassen und deuten lernen. Außerdem ist die Zusammenarbeit mit externen Schüler/innen aller Schularten geplant. Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten Methoden: Das Modelldach wird auf dem Schulhof unserer Schule aufgestellt. Für die Abnahme des erwärmten Wassers werden Zapfstellen installiert, wodurch bisher benötigte elektrische Energie durch Solarenergie ersetzt wird. Die Anbindung einer stationären Anlage wird im naheliegenden bestehenden Demo-Raum vorgenommen. Hier werden auch die Messungen durchgeführt. Wie in unserem Antrag formuliert, sollen die Schüler/innen mit den Bestandteilen einer Solaranlage vertraut gemacht werden und dabei, Bauformen, verschiedene Montagearten und verwendete Werkstoffe kennen lernen. Weiter soll der Energieertrag erfasst und die Wirtschaftlichkeit festgestellt werden. Sie sollen in die Lage versetzt werden, eine Anlage nach vorgegebener Planung zu erstellen, sie einzuregulieren und ihren Wirkungsgrad zu optimieren. Im einzelnen sollen z.B. folgende Arbeiten und Tätigkeiten durchgeführt werden, die in der betrieblichen Praxis benötigt werden: - Unterscheidung verschiedener Kollektorarten und ihre Funktionsweise; - Aufzeigen der wichtigsten Bestandteile eines Kollektors; - Technische Problemstellungen analysieren und Verbesserungsvorschläge erarbeiten; - Fehler analysieren und Vorschläge zu ihrer Vermeidung machen; - Montage und Demontage von Kollektoren, Wartung und Pflege, Verrohrung, Rohrführung; - Entlüftungsmöglichkeiten, Anschluss an das Heizungssystem, Blitzschutz; - Dämmung für außen- und innenliegende Leitungen, Verbindungstechniken, Zirkulationsleitungen; Fühleranordnung und elektrische Verdrahtung, Regelung und ihre Einstellung (weitere siehe Antrag). Fazit: Das Projekt war, auch aus fächerübergreifender Sicht, ein voller Erfolg. Das Interesse der jungen Auszubildenden war riesengroß, jedoch zeigte es sich, dass bei der Installation von Solaranlagen noch große Defizite, insbesondere im Detailwissen vorliegen. Die gebaute Anlage konnte und kann in Zukunft zur Füllung der Wissenslücke und zur Verbreitung der Solarthermie betragen. Das Interesse außenstehender Gruppen und Institutionen kann als hoch bewertet werden und sollte genutzt werden. Jetzt muss die Einrichtung 'mit Leben gefüllt' werden, d.h. sinnvolle Übungen müssen ausgearbeitet, weitere Möglichkeiten der Präsentation gefunden und der fächerübergreifende Einsatz intensiviert werden. ...
Types:
SupportProgram
Origin: /Bund/UBA/UFORDAT
Tags: Trier ? Werkstoff ? Solarthermieanlage ? Solarthermie ? Elektrizität ? Solarenergie ? Solarkollektor ? Wärmeversorgung ? Solaranlage ? Schulhof ? Anlagenoptimierung ? Berufliche Fortbildung ? Qualifikation ? Betriebsdaten ? Stromerzeugung ? Erneuerbare Energie ? Wärme ? Bautechnik ? Energietechnik ? Energieverbrauch ? Erneuerbare Ressource ? Gebäudedach ? Interessenvertreter ? Lüftung ? Wirkungsgrad ? Wirtschaftlichkeit ? Schule ? Rückbau ? Stationäre Anlage ? Energieertrag ? Anlagenbetrieb ? Zusammenarbeit ? Technische Aspekte ? Heizung ? Berufsschule ? Berufsfachschule ? Stationäre Betriebsweise ?
Region: Rheinland-Pfalz
Bounding box: 7.5° .. 7.5° x 49.66667° .. 49.66667°
License: cc-by-nc-nd/4.0
Language: Deutsch
Time ranges: 1999-04-06 - 2001-01-04
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