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Teilprojekt A: Service Learning für die Region

Description: Das Projekt "Teilprojekt A: Service Learning für die Region" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Universität Vechta, Fakultät I Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften - Erziehungswissenschaften, Hochschuldidaktik durchgeführt. Im Projekt befassen sich die Verbundpartner mit der Forschungsfrage: Inwiefern kann der Einsatz von Service Learning (SL) in der Hochschullehre zu einer gesamtinstitutionellen nachhaltigen Transformation von Hochschulen beitragen? Um dies zu untersuchen, werden verschiedene SL-Formate an Hochschulen - mit Beteiligung des netzwerk n - im Rahmen einer multiplen transdisziplinären Fallstudie erprobt und wissenschaftlich evaluiert. Im Sinne des Whole Institution Approach sollen dabei zum einen im Kontext von Lehrveranstaltungen SL-Projekte auf dem Campus der Hochschulen umgesetzt und somit deren nachhaltige Transformation in allen Bereichen hochschulischen Handelns unterstützt werden. So werden die Hochschulen selbst zu Reallaboren Nachhaltiger Entwicklung. Zum anderen soll durch SL-Projekte mit externen Partnern der Transfer in die Regionen gefördert werden. Das AP1 'Service Learning für die Region' zielt auf die Etablierung von solchen Seminaren mit SL-Projekten, in denen mit regionalen Partnern zusammengearbeitet wird. Im Fokus steht also SL als Format für strategische Partnerschaften mit zivilgesellschaftlichen Akteuren. Vor allem geht es um die Beantwortung der Frage, wie SL-Projekte mit außeruniversitären Partnern zum Nachhaltigkeitstransfer und damit zur nachhaltigen Transformation der Region beitragen können. Die Studierenden setzten Projekte um, mit denen die nachhaltige Transformation der regionalen Partnerinstitutionen befördert wird. Dadurch ergeben sich auch Beiträge zur Nachhaltigen Entwicklung der jeweiligen Region. Somit verknüpft AP1 die Lehre mit dem Nachhaltigkeitstransfer. Die beteiligten Studierenden entwickeln ihre Nachhaltigkeitskompetenzen weiter und lernen Praxisfelder kennen, in denen sie zukünftig selbst als Change Agents tätig sein werden können. Die Hochschulen intensivieren ihre Zusammenarbeit mit regionalen Partner:innen und werden zu sichtbaren Akteurinnen einer nachhaltigen Transformation auf regionaler Ebene.

Types:

SupportProgram

Origin: /Bund/UBA/UFORDAT

Tags: Fallstudie ? Nachhaltige Entwicklung ? Forschungskooperation ? Pädagogik ? Reallabor ?

Region: Lower Saxony

Bounding box: 9.16667° .. 9.16667° x 52.83333° .. 52.83333°

License: cc-by-nc-nd/4.0

Language: Deutsch

Organisations

Time ranges: 2022-10-01 - 2025-09-30

Status

Quality score

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