Description: Das Projekt "Integrale Planungsphase zur Weiterentwicklung des Schul- und Sportzentrums Lohr zum CO2-neutralen Gebäude" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Zweckverband Schul- und Sportzentrum Lohr a.Main durchgeführt. Das im 'Kasseler Schulmodell' 1970-78 in Lohr a. Main errichtete Schulzentrum mit rund 25.000 m2 NF setzt sich aus einer Hauptschule, jetzt in Mittelschule umbenannt mit derzeit 390 Schülern, einem Gymnasium mit derzeit 850 Schülern, einer Dreifach-Turnhalle und einem überwiegend für den Schulbetrieb genutzten Hallenbad zusammen. Im Rahmen der damaligen Planung wurde bereits großer Wert auf ein zukunftsfähiges und flexibles Raumkonzept gelegt, welches auch heute noch eine zufrieden stellende Raumqualität und ein gut nutzbares Gesamtkonzept und eine Veränderbarkeit aufweist. Die vielfältigen Baumängel und der sehr hohe Energieverbrauch hatten zur Folge, dass in der Vergangenheit bereits verschiedene Überlegungen angedacht wurden. Auch der Einsatz einer Holzhackschnitzelanlage zur Reduktion der Heizkosten wurde erwogen. Damit eine zukunftsfähige und nachhaltige Unterhaltung der Schule möglich ist, wird im Rahmen des vorliegenden Projektes ein Gesamtkonzept mit dem Ziel der CO2-Neutralität und der Annäherung an den Passivhausstandard entwickelt. Aufgrund der Größe und Vielschichtigkeit der Anlage bestehen unterschiedliche Möglichkeiten Synergien zw. der Nutzung Schule, Turnhalle und Schwimmbad im Bereich Energieeinsparung -erzeugung und -nutzung, die im Rahmen der Konzepterstellung identifiziert werden, zu nutzen. Außerdem sind Lösungen im Bereich des Brandschutzes, der Altlasten, Barrierefreiheit und einer Anpassung der Räumlichkeiten an heutige pädagogische Konzepte notwendig. Das integrale Planungskonzept soll durch modellhafte Versuchsanlagen, die den Lehrern und Schülern ermöglichen, die Zusammenhänge von Energieverbrauch, Einbindung von Umweltenergie sowie effizienzsteigernde Maßnahmen in den Unterricht zu integrieren, ergänzt werden. In die integrale Planung werden die Lehrerschaft, Eltern und Schüler mit eingebunden. Es ist aus der DIN 18599 - Berechnung vorgesehen, den Endenergiebedarf um 90% zu verringern. Im Bereich des Primärenergieaufwandes bzw. der CO2-Emission sind nach BKI - Energieplaner 80% bzw. 79% Einsparung errechnet. Hierbei sind jedoch die Solareinträge, Pufferspeichereffekte und Energiemanagement nicht ausreichend abbildbar. Es werden hier höhere Einsparungen erwartet. Das vorliegende Ergebnis der Vorkonzeptionierung eröffnet den Weg für eine weitgehend CO2-freie Generalsanierung mit dauerhaft niedrigen Nachfolgekosten. Es zeigt außerdem beispielhaft die Möglichkeit, ein derart hochverbrauchendes Schul- und Sportzentrum in ein CO2-neutrales Gebäude umzurüsten. Außerdem wird ein Weg eröffnet, dauerhaft Nachfolgekosten zu reduzieren und nachfolgenden Generationen eine zukunftsfähige Schule mit bester Umweltverträglichkeit und niedrigen Nachfolgekosten zu übergeben. Hierdurch wird eine Hypothek für die Zukunft vermieden und eine beispielhafte Sanierung ermöglicht.
Types:
SupportProgram
Origin: /Bund/UBA/UFORDAT
Tags: Hackschnitzel ? Schulgebäude ? CO2-Neutralität ? CO2-Emission ? Synergistische Wirkung ? Passivhaus ? Umgebungswärme ? Sportanlage ? Gymnasium ? Hauptschule ? Altlast ? Main ? Gebäude ? Primärenergie ? CO2-Minderung ? Brandschutz ? Endenergie ? Hackschnitzelheizung ? Klimaneutralität ? Emissionsfreiheit ? Heizkosten ? Energiemanagement ? Energiebedarf ? Energieeinsparung ? Energiekosten ? Energieverbrauch ? Kostensenkung ? Schule ? Sanierungsmaßnahme ? Badeanstalt ? Gebäudesanierung ? Betriebskosten ? Emissionsminderung ? Planung ? Pädagogik ? Sanierung ? Effizienzsteigerung ? Heizung ? Baumangel ? Umweltverträglichkeit ? Versuchsanlage ? Eltern ? Unterricht ? Lehrer ? Halle ?
Region: Bayern
Bounding box: 12.53381° .. 12.53381° x 47.795° .. 47.795°
License: cc-by-nc-nd/4.0
Language: Deutsch
Time ranges: 2010-01-14 - 2011-08-14
Webseite zum Förderprojekt
https://www.dbu.de/OPAC/ab/DBU-Abschlussbericht-AZ-28279_01.pdf (Webseite)Accessed 1 times.