DAS: Adaptionsbarrieren erkennen und durch optimierte Didaktik überwinden, DAS: Adaptionsbarrieren erkennen und durch optimierte Didaktik überwinden

Description: Das Projekt "DAS: Adaptionsbarrieren erkennen und durch optimierte Didaktik überwinden, DAS: Adaptionsbarrieren erkennen und durch optimierte Didaktik überwinden" wird/wurde gefördert durch: Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit. Es wird/wurde ausgeführt durch: Albert-Ludwigs-Universitätt Freiburg, Institut für Forstwissenschaften, Professur für Forst- und Umweltpolitik.

SupportProgram

Origins: /Bund/BMUKN /Bund/UBA/UFORDAT

Tags: Freiburg ? Leitfaden ? Didaktik ? Zielgruppe ? Klimaschutz ? Nukleare Sicherheit ? Umweltpolitik ? Naturschutz ? Änderung ? Akzeptanz ? Ausbildungsgang ? Bewusstseinsbildung ? Online ? Quellen ?

Region: Baden-Württemberg

Bounding boxes: 9° .. 9° x 48.5° .. 48.5°

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Leaflet | © OpenStreetMap

License: cc-by-nc-nd/4.0

Language: Deutsch

Organisations

• Albert-Ludwigs-Universitätt Freiburg, Institut für Forstwissenschaften, Professur für Forst- und Umweltpolitik (Betreiber*in)
• Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (Bereitsteller*in)
• Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg (Mitwirkende)
• Umweltbundesamt (Bereitsteller*in)

Time ranges: 2019-04-01 - 2022-03-31

Status

Aktiv

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