Description: Das Projekt "Lerneinheit Stoffgeschichten für die Volkswagen AutoUni" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Universität Augsburg - Wissenschaftszentrum Umwelt (WZU) durchgeführt. Dieses Projekt umfasste zwei Phasen. Das Resultat der ersten Kooperationsphase mit der VOLKSWAGEN AG bestand darin, ein ganzes Modul 'Nachhaltige Technologieentwicklung für die VOLKSWAGEN AutoUniversität auszuarbeiten. In der zweiten Phase wurden für die weitere Ausgestaltung und konkrete Durchführung dieses Moduls unterschiedliche Dienstleistungen angeboten. Zum ersten wurde Herr Prof. Dr. Heiner Boehncke dafür gewonnen, eine Eingangs-Schreibwerkstatt zu veranstalten, in denen die Studierenden bei VW Utopien der Mobilitätsentwicklung entwerfen sollten. Zum zweiten wurde unter Mitarbeit aller AutorInnen vier Lehrbriefe zum Thema Stoffgeschichten entwickelt (Materialien zum Online-Lernen), die für die Weiterentwicklung des Konzeptes wie seiner Verbreitung in der Lehre von großer Bedeutung sind. Zum dritten wurde ein halbtägiges Blockseminar bei VW durchgeführt (Dr. Stefan Böschen). Schließlich hatte Prof. Dr. Armin Reller die Aufgabe, die gesamte Präsenzphase dieser Lehreinheit zu moderieren. Vor dem Hintergrund der großen Resonanz dieses Themas bei den Studierenden und auch der guten bis sehr guten Kritik ist geplant, diese Lehreinheit auch im kommenden Jahr bei VW anzubieten. Dabei ist vorgesehen, sie zugleich in zwei Modulen zum Einsatz kommen zu lassen. Die zentrale Bedeutung dieses Projektes liegt in der Konzeptionierung und konkreten Durchführung einer Lehrveranstaltung, die sich der Methodologie der WZU Stoffgeschichten widmet. Hierfür sollten Online-Lehrmaterial wie Materialien für einen Präsenzworkshop entwickelt werden. Darüber hinaus war auch eine intensive Betreuung der Studierenden der VW AutoUni zu garantieren und mit entsprechenden Online-Lernformen zu unterstützen. Projektziel: Für diese Lehreinheit musste zunächst eine Gesamtrahmenkonzeption entwickelt werden. Diese wurde mittels Literaturarbeit und in Abstimmung mit WZU-Mitgliedern erarbeitet. Zentral war dabei ein dreistufiges Vorgehen. In einem ersten Schritt sollten die Studierenden Visionen, Utopien der Mobilitätsentwicklung für sich aufzeichnen. In einem zweiten Schritt sollen sie wichtige Tools zur Beurteilung von Technologien kennen lernen und in einem dritten Schritt schließlich die Utopien in konkrete Szenarien übersetzen. Dabei spielen die im zweiten Schritt eingeführten Stoffgeschichten nicht nur eine besondere Rolle bei der Beurteilung der Nachhaltigkeit von bestimmten Stoffen und Produkten, sondern auch bei der Stimulierung von Kreativität, um den anderen als vertrauten Blick zu üben. Dazu wurden konkrete Stoffgeschichten (historisch: FCKW; aktuell: Silicone) aufgegriffen und der besondere Perspektivenwechsel herausgestellt, unter dem das Problem erst zu erkennen war. usw.
Types:
SupportProgram
Origin: /Bund/UBA/UFORDAT
Tags: FCKW ? Silikon ? Ökologie ? Berufliche Fortbildung ? Gebäude ? Lehrmittel ? Szenario ? Nachhaltige Produktion ? Bewertung ? Familie ? Geographie ? Gewerbebetrieb ? Automobilindustrie ? Fahrzeugtechnik ? Literaturauswertung ? Management ? Modul ? Technik ? Forschung und Entwicklung ? Umweltfreundliche Technologie ? Körperschaft ? Abdeckung ? Produkt ? Dienstleistung ? Technischer Fortschritt ? Planung ? Globale Aspekte ? ASPEKT ? On-Line-Betrieb ? PROGRAMMIERUNG ? Unterricht ? Unterrichtseinheit ? Werkzeug ? EIN ? EINBAUSCHICHT ? ENTWICKLUNG ? Elite ? AKADEMISCH ? GEHALT ? NACHHALTIG ?
Region: Bayern
Bounding box: 12.53381° .. 12.53381° x 47.795° .. 47.795°
License: cc-by-nc-nd/4.0
Language: Deutsch
Time ranges: 2004-01-01 - 2004-11-30
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