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Pflanzenliste Fachrichtung: Staudengärtnerei

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Pflanzenliste Helfer im Gartenbau, Fachrichtung: Garten- und Landschaftsbau

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Pflanzenliste Helfer im Gartenbau, Fachrichtung: Baumschule

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Pflanzenliste Fachrichtung: Obstbau

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Pflanzenliste Fachrichtung: Gemüsebau

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Pflanzenliste Fachrichtung: Zierpflanzenbau

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Pflanzenliste Fachrichtung: Friedhofsgärtnerei

Tabelle - dokumentiert den prüfungsrelevanten Mindestumfang (botanischer und deutscher Name) an Pflanzenkenntnissen in der o.g. Fachrichtung.

Landwirtschaftszählung

In Ergänzung der Agrarstrukturerhebung Erhebung von Merkmalen (Vermietung von Unterkünften an Ferien- und Kurgäste, außerbetriebliche Erwerbstätigkeit, Hofnachfolge, Berufsbildung, soziale Sicherung), deren Beobachtung in längeren Zeitabständen erfolgen kann; ferner durch Totalerhebung einiger dort nur repräsentativ erhobener Merkmale fachlich und regional tiefergegliederte Ergebnisse. Neben der Haupterhebung werden mit zeitlichem Abstand eine Gartenbauerhebung und eine Binnenfischereierhebung durchgeführt.

Organigramm der Behörde für Schule und Berufsbildung (aktuell)

Organigramm der Behörde für Schule und Berufsbildung.

Fachkräfte für die sozial-ökologische Transformation

Bis zum Jahr 2045 soll Deutschland klimaneutral werden. Um dieses und andere Nachhaltigkeitsziele zu erreichen, ist ein umfassender Wandel von Gesellschaft und Wirtschaft notwendig. Dafür werden in ausreichender Zahl gut qualifizierte Fachkräfte benötigt, die die notwendigen Maßnahmen auf dem Weg zu einer nachhaltigen Gesellschaft umsetzen und vorantreiben. Fehlen diese Fachkräfte, verlangsamt sich der Wandel oder kann womöglich nicht in Gang gesetzt werden. Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und das Umweltbundesamt (UBA) haben daher ein gemeinsames Positionspapier mit Vorschlägen veröffentlicht, wie der sozial-ökologische Wandel in Zeiten des Fachkräftemangels gelingen kann.

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