Das Projekt "Externe Evaluation des Waldbautrainings ForstBW als Grundlage einer zielgerichteten Weiterentwicklung" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg durchgeführt. Seit 2016 finden in Baden-Württemberg Waldbautrainings statt: Ein festes Trainer*innen-Team schult dabei in regelmäßigem Turnus Mitarbeitende von ForstBW direkt an ihrer Arbeitsstelle und veranschaulicht so praxisnah die 2014 neu eingeführte Waldentwicklungstypen-Richtlinie.
Ziel der Evaluationsstudie ist es, Faktoren für eine erfolgreiche Umsetzung zu identifizieren und auf dieser Grundlage Empfehlungen für die Weiterentwicklung der Schulungen zu erarbeiten. Dabei geht es zum einen um die unmittelbare Wirkung der Waldbautrainings auf die Teilnehmenden und zum anderen um die Rahmenbedingungen, die Wirksamkeit der Trainings beeinflussen. Methodisch werden neben standardisierten Umfragen auch Gruppendiskussionen durchgeführt und mit rekonstruktiven Methoden analysiert.
Das Projekt "Media Naturae - internationaler interdisziplinärer EU-Pilotlehrgang in den Bereichen Ökologie, Ökonomie und Naturvermittlung mit Begleitforschungsprojekt über Wildökologie-Probleme in der Waldpädagogik" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Universität für Bodenkultur Wien, Institut für Wildbiologie und Jagdwirtschaft durchgeführt. LEONARDO da VINCI - Pilotprojekt Universitätslehrgang. Unter Berücksichtigung der aktuellen Verhältnisse in der mitteleuropäischen Natur- und Kulturlandschaft sollen durch die Vernetzung von ökologischen, ökonomischen und pädagogischen Disziplinen unter der Mitarbeit der Lehrenden und der Teilnehmer gemeinsame Problemlösungsansätze für den Naturschutz im Rahmen dieses Lehrganges erarbeitet werden. Anhand von Fallstudien in den Ländern Österreich, Slowakei, Tschechien, Ungarn und Südtirol soll auf die Interesssen aller Landschaftsgestalter und -nutzer hingewiesen werden. Der Lehrgang soll den Teilnehmern Anleitungen zu verschiedenen Arbeitstechniken der Problemlösung und der Projektleitung im Naturschutz bieten. Teilnehmer und Lehrende kommen aus allen teilnehmenden Partnerländern. Begleitforschungen betrafen insbesondere Aspekte der Naturvermittlung und Waldpädagogik für verschiedene Zielgruppen.