Das Projekt "Oekologische Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen. Eine empirische Studie zur Programmplanung und Bildungsrealisation an Volkshochschulen" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Universität-Gesamthochschule Essen, Fachbereich 9, Bio- und Geowissenschaften, Landschaftsarchitektur, Zentralstelle für Umwelterziehung durchgeführt. Die Studie beschaeftigt sich mit der aktuellen Planungsrealitaet oekologischer Weiterbildung an Volkshochschulen. Untersuchungsgegenstand ist nicht allein das ausgeschriebene oekologische Bildungsangebot, sondern auch die tatsaechlich von den Adressaten artikulierte Nachfrage. Den quantitativen Befunden wird eine Erhebung gegenuebergestellt, die auf der Basis von Experteninterviews mit programmverantwortlichen Erwachsenenpaedagogen deren didaktisches Planungshandeln fallbezogen auslotet. Diese empirische Arbeit liefert Bildungspraktikern wie Erziehungswissenschaftlern Einblicke in die Komplexitaet professionellen Bemuehens um eine paedagogische Qualitaetssicherung oekologischer Weiterbildung.