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Erziehung zu umweltbewusstem Fahrverhalten in der Fahrausbildung

Das Projekt "Erziehung zu umweltbewusstem Fahrverhalten in der Fahrausbildung" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Technische Universität Berlin, Arbeitsstelle für verkehrspädagogische Forschung und Lehre durchgeführt. Die durch den Kraftfahrzeugverkehr bedingten Umweltbelastungen lassen sich nicht nur durch technische Massnahmen vermindern, sondern koennen in ganz erheblichem Masse auch durch umweltbewusstes Verhalten im Umgang mit Kraftfahrzeugen guenstig beeinflusst werden. Es ist daher wichtig, Fahranfaengern und Fahranfaengerinnen das noetige Wissen ueber den Problemkreis Auto/Umwelt zu vermitteln und ihnen ab Beginn ihrer Ausbildung die nach neuestem Kenntnisstand umweltschonendste Fahrweise anzutrainieren. In einer interdisziplinaeren Arbeitsgruppe mit Experten aus Industrie und Wissenschaft wurde ein dem aktuellen ingenieurwissenschaftlichen Erkenntnisstand entsprechendes 'Sollprofil einer umweltschonenden Fahrweise' definiert. An der Forschungsfahrschule der Technischen Universitaet wurde ein in die Fahrausbildung integrierbares Theorie- und Praxiscurriculum entwickelt und erprobt. Fahranfaenger/innen, die an der TU-Fahrschule nach dem 'Umwelt-Curriculum' ausgebildet worden waren, wurden unmittelbar nach der Fahrausbildung mit herkoemmlich ausgebildeten Fahranfaengern/innen verglichen. Testfahrten belegten einen eindeutig positiven Effekt der Ausbildung zu umweltschondem Fahren. Entwicklung und Erprobung des Curriculums waren Ausgangspunkt fuer die Konzipierung eines praxisnahen Fortbildungskonzeptes fuer Fahrlehrer/innen. Die Foerderung des Projektes durch das Umweltbundesamt endet am 31/12/91.

Entwicklung und Erprobung des Gesamtkonzepts einer Ausbildung jugendlicher Fahranfaenger zu sozialkompetentem und umweltbewusstem Fahren im Strassenverkehr

Das Projekt "Entwicklung und Erprobung des Gesamtkonzepts einer Ausbildung jugendlicher Fahranfaenger zu sozialkompetentem und umweltbewusstem Fahren im Strassenverkehr" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Technische Universität Berlin, Arbeitsstelle für verkehrspädagogische Forschung und Lehre durchgeführt. Durch Umgestaltung der gaengigen pruefungsorientierten Fahrschulausbildung zu einer am Ziel prosozialen und oekologischen Verkehrsverhaltens orientierten Gruppenfahrausbildung in Verbindung mit einer an der Schule anzubietenden Schueler-Arbeitsgemeinschaft oder einem Kompaktseminar an einer Jugendbildungsstaette sollen bessere Voraussetzungen zur Entwicklung umweltbewusster Mobilitaet geschaffen und mittelbar die Unfaelle junger Fahranfaenger verringert werden. Entsprechend konzipierte Fahrausbildungskurse sollen auf ihre Wirksamkeit hin ueberprueft werden.

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