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Verkehrserziehung in der Sekundarstufe aus der Sicht von Lehrern und Schuelern

Es soll untersucht werden, ob die Praxis in den Schularten der Sekundarstufe I und II den Anforderungen (Empfehlungen der KMK von 1994) entspricht. Vergleiche mit einer entsprechenden Erhebung von 1978 sind vorgesehen. Vorgehensweise: repraesentative Befragung von Schuelern der Klassen 8 und 11, von Lehrern und Schulleitern. Untersuchungsdesign: Querschnitt.

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