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Sustainable Development und Umweltbildung im Spannungsfeld von Individuen, Umwelt und Gesellschaft

Das Projekt "Sustainable Development und Umweltbildung im Spannungsfeld von Individuen, Umwelt und Gesellschaft" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Universität Münster, Institut für Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik durchgeführt. Ziel dieses Projektes ist es, durch internationale Kooperation die Integration der oekonomischen, sozialen und kulturellen Dimensionen der Umweltprobleme in die Umweltbildung voranzutreiben. Durch Bearbeitung gemeinsamer Fragestellungen in unterschiedlichen nationalen bzw kulturellen Kontexten und durch Zusammenarbeit von erfahrenen Lehrkraeften, Curriculumentwicklern und Hochschullehrern sollen geeignete Unterrichtsmaterialien entwickelt und Erarbeitungsformen erprobt werden, durch welche die Lernenden in die Lage versetzt werden, die relevanten sozialoekonomischen und kulturellen Aspekte in Landesgrenzen ueberschreitenden Vergleichen in Erfahrung zu bringen. Als Resultat dieses Projektes werden breit getestete Curriculumelemente, strukturierte Unterrichtsmaterialien, reflexive Berichte ueber Schueler- und Lehrererfahrungen sowie von Schuelern erarbeitete umweltrelevante Daten und Sachverhalte und ein weiterer Ausbau des Schulnetzwerkes angestrebt.

Foerderung der Veranstaltung 'Oekologischer Wandel im Dreilaendereck Deutschland - Polen - Tschechien - 1. Internationales Schuelertreffen des Europaeischen Schulnetzwerkes St. Marienthal'

Das Projekt "Foerderung der Veranstaltung 'Oekologischer Wandel im Dreilaendereck Deutschland - Polen - Tschechien - 1. Internationales Schuelertreffen des Europaeischen Schulnetzwerkes St. Marienthal'" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Sankt Ursula Schule durchgeführt.

Energiemanagement, Low-Cost-Massnahmen in Schulen

Das Projekt "Energiemanagement, Low-Cost-Massnahmen in Schulen" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Wiener Stadtwerke, WIENSTROM durchgeführt. Beschreibung verschiedener Modelle im Energiemanagement. Ueberregionales Schulnetzwerk (initiiert durch einen Wettbewerb unter den Partnerschulen), Arbeitsunterlagen fuer Schulen und andere oeffentliche Gebaeude, Definition des Handlungsspielraumes fuer Schulen im eigenen Energiewesen, Multiplizierbarkeit der Ergebnisse auf andere Schulen.

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