Das Projekt "Erprobung der Systemvariante 'BNB für Überbetriebliche Berufsbildungsstätten' (BNB-ÜN)" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Steinbeis-Hochschule-Berlin GmbH, Steinbeis-Transfer-Institut Bau- und Immobilienwirtschaft durchgeführt. Auf der Grundlage der BNB-Systemvarianten für den Neubau von Büro- und Verwaltungsgebäuden, Unterrichtsgebäuden und Laborgebäuden wurde 2012 die BNB-Systemvariante Überbetriebliche Berufsbildungsstätten Neubau entwickelt. Zur Überprüfung der Praxistauglichkeit wurden drei in 2012 und 2013 fertiggestellte Überbetriebliche Berufsbildungsstätten (ÜBS) für eine Systemerprobung ausgewählt und nach den Kriterien des BNB ÜN (Entwurf 2012) bewertet. Die Objekte in Dresden, Koblenz und Singen unterscheiden sich wesentlich in der Nutzung (Ausbildungsrichtungen), der Bauweise und den Standortbedingungen, so dass ein breiter Anwendungsbereich untersucht wurde. Mit Hilfe der BNB-Bewertungen sollte der Anpassungsbedarf der Steckbriefe ermittelt und umgesetzt werden. Dazu waren folgende Überprüfungen einschließlich notwendiger Änderungen durchzuführen. 1. Eignung von Indikatoren für die Bewertung einzelner Nachhaltigkeitsziele 2. Verwendbarkeit von Daten aus Planung und Ausführung für die Nachweisführung 3. Anspruch und Verhältnismäßigkeit der Bewertungsmaßstäbe 4. Ausgewogenheit der Gewichtungsanteile von Teilkriterien und Kriterien. Das Projektergebnis sollte die Bereitstellung anwendbarer Steckbriefe für die BNB-Bewertung Überbetrieblicher Berufsbildungsstätten (ÜBS) unter Berücksichtigung der besonderen Rahmenbedingungen und Verfahrensabläufe im Zuwendungsbau sein. Zur Systemerprobung wurden drei ÜBS-Neubauten ausgewählt, die in 2012/2013 fertiggestellt und in Betrieb genommen wurden. Die Objekte unterscheiden sich in den Ausbildungsrichtungen und der Bauweise stark voneinander. Die Auswahl dieser Objekte hat den Vorteil, dass erprobt wurde, ob sehr verschiedene Nutzungsanforderungen und daraus resultierende Bauweisen im Bewertungssystem adäquat abgebildet sind. Ein wesentlicher Nachteil besteht in der geringen Objektanzahl, so dass allgemeingültige Bewertungsmaßstäbe nur bedingt festgelegt werden konnten. Die Bewertungsergebnisse der drei Pilotobjekte wurden gegenübergestellt sowie signifikante Unterschiede analysiert. Für nicht oder nur bedingt geeignete Kriterien (z. B. Umnutzungsfähigkeit) wurden alternative Kriterien entwickelt und mit dem Begleitkreis diskutiert. Für die grundsätzlich geeigneten, aber nicht in allen Details für ÜBS passenden Kriterien, wurde der Anpassungsbedarf der Bewertungsgrößen und/oder der Bewertungsmaßstäbe abgeleitet. Für Teilkriterien und Kriterien, für die keine Bewertungsgrundlage (Konzepte, Berechnungen, Messungen, Protokolle u. a.) vorlag, wurde geprüft, ob das Fehlen der Bewertungsgrundlage bei einer BNB-Neubaubegleitung vermeidbar wäre. Für diesen Fall war die Änderung der betreffenden Steckbriefe nicht zwingend notwendig. Das wesentliche Ergebnis der Systemerprobung sind die 46 Kriterien des BNB ÜN. Das neue Kriterium 0.1.0 Allgemeine Grundlagen definiert die Rahmenbedingungen für eine BNB-Bewertung von ÜBS.
Das Projekt "Entwicklung des 'Bewertungssystems Nachhaltiges Bauen für Überbetriebliche Berufsbildungsstätten' (BNB-ÜN)" wird vom Umweltbundesamt gefördert und von Steinbeis-Hochschule-Berlin GmbH, Steinbeis-Transfer-Institut Bau- und Immobilienwirtschaft durchgeführt. Auf der Grundlage der in Anwendung oder Erprobung befindlichen BNB-Systemvarianten für den Neubau von Büro- und Verwaltungsgebäuden, Unterrichtsgebäuden und Laborgebäuden sollte die BNB-Systemvariante Überbetriebliche Berufsbildungsstätten Neubau entwickelt werden. Die Steckbriefe sollten unter Verwendung der vom Auftraggeber bereitgestellten System- und Formatvorlagen sowie der Bewertungskonventionen erarbeitet werden. Die Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten (ÜBS) sind dem Zuwendungsbau zugeordnet und die Finanzierung erfolgt zum größeren Teil durch Mittel des Bundes. Daher sollte am Beispiel der ÜBS geprüft werden, ob das BNB analog zum Bundesbau auch auf den Zuwendungsbau angewendet werden kann. Die Steckbriefe für Unterrichtsgebäude bildeten die Ausgangsbasis. Sie wurden auf eine Verwendung im Bereich der Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten überprüft und für diese Gebäudeart angepasst. Bei nachweislich fehlender Relevanz wurden Steckbriefe nicht in das BNB ÜN übernommen. Die beim Entfernen von Steckbriefen entstehenden Ungleichgewichte zwischen Kriterien und Kriteriengruppen wurden durch Anpassung der Gewichtungstabelle ausgeglichen. Weiterhin wurden die bestehenden Bewertungssysteme BNB BN, BNB UN und BNB LN analysiert und ein Basisentwurf zum BNB ÜN entwickelt. Hierzu wurden drei Relevanz-Gruppen gebildet: - allgemein zutreffend, - möglicherweise zutreffend und - nicht zutreffend oder möglicherweise nicht zutreffend. Mit dem Screening wurden die Steckbriefe der drei Systemvarianten den zuvor genannten Relevanz-Gruppen zugeordnet und in drei aufeinanderfolgenden Selektionsphasen in die folgenden Gruppen eingeordnet: - zur Übernahme geeignet, - zur Übernahme oder Weiterentwicklung geeignet und zur Übernahme nicht oder möglicherweise nicht geeignet.